A psicopedagogia nasceu na França no século XIX, num movimento de educadores, filósofos e médicos que estudavam os problemas de aprendizado, educadores como Pestalozzi, por exemplo, embasados no conhecimento de Lacan passam a realizar um trabalho inovador no trato com crianças com dificuldades para aprender. Inicialmente Janine Mary psicopedagoga francesa denominou-a de pedagogia curativa, que utilizava conhecimentos da pedagogia e psicologia em suas intervenções.
No século XX os trabalhos e pesquisas sobre as dificuldades de aprendizado ganham maior importância, o mundo está em crescente transformação, o conhecimento é a mola mestra deste século.
Aprender mais e saber utilizar o que aprendeu, pode fazer toda a diferença para a qualidade de vida de um indivíduo e o desenvolvimento de toda uma sociedade.
Em 1946 J. Boutonier e George Mauco pioneiros franceses, unindo os conhecimentos de psicologia, pedagogia e psicanálise, fundam o centro psicopedagógico mais antigo de que se tem notícia.
A Argentina pioneira na Améria Latina, da início a formação universitária em 1956. Tendo como precursora a européia Arminda Aberastury, professora, pediatra e psicanalista; Atualmente Jorge Visca, Alícia Fernandez, Sara Paín são referências em psicopedagogia no mundo todo.
A psicopedagogia chega ao Brasil na década de 70 , através de campos de estudos informais, sofrendo influências dos estudos, argentinos e franceses; Em 1979 o Instituto Sedes Sapiens de São Paulo dá início ao primeiro curso de pós graduação.
Hoje 30 anos depois a psicopedagogia se apresenta como um campo de conhecimento que se renova e constrói seu corpo teórico com independência, no fazer de seus psicopedagogos cotidianamente E fazendo-se cada dia mais necessária e atual. O psicopedagogo hoje é reconhecidamente o profissional que mais está qualificado para lidar com os problemas de aprendizagem. O pedagogo tem em sua formação ênfase nas atividades de ensino, os psicólogos nos conhecimentos das teorias psicológicas, para melhor entendimento do ser humano e o psicopedagogo tem como seu objeto de estudo a aprendizagem humana.
Psicólogos e pedagogos buscam hoje na especialização em psicopedagogia este conhecimento mais específico. Hoje são vários os cursos espalhados pelo Brasil e desde 2005 já é possível cursar a graduação em psicopedagogia em São Paulo, lá também foi implatado nosso primeiro mestrado e é vigente decreto do governo da cidade de São Paulo, que garante a presença de psicopedagogos nas escolas públicas.
O psicopedagogo hoje atua em equipes multidisciplinares, diáloga e agrega ao seu campo de saber, várias áreas do conhecimento como: Linguística, Antropologia, Neurociências, Filosofia, Sociologia entre outros tantos saberes, que venham fornecer ferramentas para a melhor compreensão sistêmica do ser humano como sujeito aprendente.
Com formação institucional, clínica ou empresarial. É um profissional multifacetado porque o nosso tempo assim exige. Construindo identidade própria e sendo reconhecido pelo seu trabalho.
Referências Bibliográficas:
BOSSA N. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Porto Alegre: Médicas Sul; 1994.
Revista Psique. edição especial. ano I nº 2
AQUINO. N. Psicopegogia: Superando a fragmentação do conhecimento e da ação - Psicopegagogia online.
Valeria Oliveira - Educadora ,Licenciada em História ,Psicanalista,Formação em Neuropedagogia.
