Os sete saberes necessários à educação do futuro-Edgar Morin

TDAH

	Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade TDAH É muito comum para mim como educadora, ouvir de outros educadores queixas sobre alunos que não param quietos, não se concentram, mexem com os colegas, são impacientes e perturbam as aulas. Isso acontece independente da faixa etária em que se encontram. Os educadores geralmente são extremistas, atribuem tal comportamento a falta de limites ou rotulam esses alunos como hiperativos. É realmente difícil para os educadores e para os pais identificarem qual o problema. O TDAH é um transtorno psiquiátrico neurobiológico de causas desconhecidas mas os fatores genéticos são preponderantes, podendo ser caracterizado por desatenção e hinperatividade. É comum o profissional que atende a este aluno em uma entrevista com os pais descobrir em seu histórico familiar, alguém com as mesmas características , esse transtorno perdura por toda vida. Algumas Características do TDAH O indivíduo com TDAH agita mãos e pés com freqüência. Tem dificuldade de manter atenção em tarefas e jogos Parece que não escuta quando chamamos Tem dificuldades em seguir instruções, dificilmente terminam suas tarefas escolares. Tem dificuldade de se organizar Adiam seus afazeres Perdem objetos Nunca sabem onde quardam suas coisas. Agem sem pensar, por impulso. Podem também viver no mundo da lua. Falam em demasia, parecem estar sempre a mil. A incidência é maior em meninos. As meninas são mais desatentas e menos inquietas. Falta de limites ou TDAH? Apesar das características apresentadas só um profissional com conhecimento sobre T.DAHpoderá fazer um diagnóstico, pois não existe exame que permita diagnosticar esses transtorno. O profissional basea sua avaliação DIAGNOSTIC AND STATISTIC MANUAL (DSM) Que esta em sua 4º edição, publicação da associação americana de psiquiatria. (DSM IV) Este profissional deve ter um olhar sistêmico, pois outras condições podem se confundir com esse transtorno. Uma anaminese bem feita pode ajudar a obter um diagnóstico mais seguro. O TDAH, como muitos pensam não é um transtorno de aprendizagem, mas pode afetá-la também não é um transtorno do nosso tempo,ele sempre existiu. Síndrome da criança hiperativa, lesão cerebral mínima, disfunção cerebral mínima, transtorno hipercinético, transtorno primário de atenção; foram alguns dos nomes já dados a esse transtorno Viver com TDAH Esse transtorno pode causar danos a vida dessas pessoas. No adulto e no adolescente, o TDAH se apresenta de forma diferente, com o avanço da idade é comum a redução da atividade motora sendo substituída, por uma sensação interna de inquietação, essas pessoas estão sempre ocupadas e fazem mil coisas ao mesmo tempo e não conseguem dar conta de tudo, não se organizam,não cumprem com seus compromissos. São pessoas propensas a drogadição e a serem mal sucedidas na vida profissional e pessoal ,e se não tiverem tratamento correto. Mas outras são resilientes o bastante para superarem o problema e viverem uma vida produtiva e de sucesso. Tratamento do TDAH A informação da família e do paciente sobre esse distúrbio é fundamental. Medicação adequada e também recursos psicoterápicos Tudo isso é fundamental para melhor qualidade de vida da pessoa com TDAH Profissionais envolvidos no  atendimento ao TDAH Médicos, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos Professores                                                                                                                                      Valéria Oliveira